Djeca iz onih obitelji u kojima se puno razgovara i strpljivo sluša najmlađe, čitaju i pripovijedaju bajke te u kojima se nadzire djetetovo gledanje TV-a i vrijeme provedeno na računalu, čuvaju početnu znatiželju i lakše razvijaju čitateljsku sposobnost.

Naš projekt donosi knjižnu naprtnjaču s osam zanimljivih knjiga iz osam različitih područja. Neke su namijenjene djeci, neke roditeljima, a neke su za zajedničko čitanje.

Svakog petka jedno će dijete dobiti knjižnu naprtnjaču s knjigama, ponijeti je kući, a iduće srijede vratiti u školu.

Roditelji trebaju svaki dan barem pola sata provesti u zajedničkom čitanju po dogovoru – jedan čita , a drugi ga slušaju ili svatko čita u sebi. Važno je da poslije čitanja svi porazgovaraju o pročitanome. U bilježnicu dojmova koja se također nalazi u naprtnjači, treba zapisati dojmove o pročitanome. Po vlastitim željama mogu nešto nacrtati, zalijepiti sliku ili napisati pjesmu.

Kada učenik vrati naprtnjaču, u razredu treba ispričati doživljaje za vrijeme čitanja.

Izborom različitih knjiga u naprtnjači skrećemo pozornost učenicima i roditeljima da se u školskoj knjižnici nalazi mnoštvo knjiga iz različitih područja, a ne samo one iz obvezne lektire.

Projekt potiče prezentaciju umjetničkih dojmova u razredu, upoznavanje nelektirnih sadržaja, osobna razmišljanja, prepričavanje smiješnih događaja, a roditeljima nudi knjige za odgoj djece i razonodu.

Popis knjiga u naprtnjači:

1.     Sanja Polak: Dnevnik dobrih anđela

2.     Ivan Ićan Ramljak: Kruh svetog Ante

3.     Borivoj Dovniković – Bordo: Čipko i djed Filip

4.     Kestutis Kasparavičius: Vrtlar Florijan

5.     Igor Longo: Povezani s djetetom

6.     Stephen J. Virgilio: Aktivan početak za zdrave klince

7.     Roberta Šimunić: Upoznaj Hrvatsku

8.     Tvoje čudesno tijelo

                                                                             Knjižničarka:

                                                                          Ivanka Majbaum