Naime, kako učenici na početku petog razreda uče što je to povijest i što su povijesni izvori, najbolje mjesto gdje ćemo pronaći mnoštvo materijalnih povijesnih izvora je upravo muzej. Kako su ti materijalni povijesni izvori uglavnom s područja Đakova i okolice učenici su ovom prilikom nešto više saznali o povijesnoj baštini našeg grada te se upoznali s običajima i tradicijom Đakova i Slavonije. Ujedno je ovaj posjet poslužio i kao korelacija nastave povijesti i tjelesno zdravstvene kulture jer su učenici od škole do muzeja išli pješke i tako imali određenu fizičku aktivnost. Nakon  povratka analizirali smo terenski dio i tako sistematizirali gradivo.