Učenici su naučili čemu su škrinje služile, na koji način su se izrađivale i ukrašavale te što se u njima čuvalo. Dio učenika je uočio da je slične sanduke vidio kod svojih baka i djedova, a neki ih  i danas koriste za čuvanje ruha.

Kustosica Ivana za sve učenike je pripremila male škrinjice za čuvanje blaga. Učenici su svoje škrinjice ukrasili po uzoru na originalne velike škrinje, a neki su dali vlastiti pečat i ideju za neki novi ukras. Kako su polaznici ove radionice ipak učenici arheolozi, njihovo blago su upravo replike muzejskih primjeraka materijalnih povijesnih izvora koje se čuvaju u Muzeju Đakovštine.  Tako su učenici kroz ovu radionicu povezali etnografiju i arheologiju.

Cilj ovog projekta je  povezivanja obrazovnih institucija i muzeja, pružajući učenicima priliku da uče kroz izravno iskustvo kulturne baštine. Glavni fokus programa je interaktivno učenje u muzejima i uključivanje muzejske građe u nastavni proces. Kroz radionice, izložbe i druge aktivnosti, učenici stječu dublje razumijevanje povijesti i kulture, dok muzeji postaju aktivni sudionici u obrazovanju. Program promiče kreativnost i suradnju između muzeja i škola.

Voditelj projekta za našu školu je učitelj povijesti Mario Racić, a u svim aktivnostima sudjeluju učenici B1 aktivnosti Mladi arheolozi.

Što su naši učenici naučili i izradili možete vidjeti na fotografijama.