Kroz projekt učenici su razvijali osobne, socijalne i logičke sposobnosti kroz integraciju književnosti i modela filozofije za djecu ( P4C ). Tijekom projekta učenici su izvršavali brojne zanimljive aktivnosti. Sudjelovali su na online sastancima na kojima su upoznali svoje projektne partnere iz raznih zemalja ( Litve, Turske, Rumunjske, Grčke, Portugala, Poljske, Jordana i Bugarske ). S učenicima iz tih zemalja odigrali su online kviz o sigurnosti na Internetu.

O svakoj temi smo gledali film te o njoj raspravljali, a rezultat rada nakon svake teme je bio neki konkretan zadatak poput pravljenja origami žabica, dizajniranje oblaka riječi u digitalnoj aplikaciji, zajedničkog digitalnog panoa na kojem su zapisivali svoja mišljenja o temama poput hrabrosti, solidarnosti i empatiji. Završni produkt našeg projekta je digitalna knjiga s pričom o najvažnijoj vrijednosti – ljubavi. Svaki školski tim iz pojedine zemlje napisao je jedan dio zajedničke priče koju možete pogledati na poveznici.

https://www.storyjumper.com/book/read/130913482/625286f514a84

https://www.storyjumper.com/book/showframe/130353462/624c07ff24790#page/1

Po završetku projekta ostvareni su naši ciljevi, a to su: podučiti učenike kritičkom razmišljanju, poboljšati njihove komunikacijske vještine na engleskom jeziku te podržavati znatiželju i istraživački duh kod učenika.